中国对新时代中国文化的研究｜ jingdezhen的“非洲

一旦笔的末端触及了瓷器，非洲图案和中国墨水，然后静静地洗净了头发气球刷，沉入蓝色和白色的材料中，并安静地洗净了……步行到Jingdezhen Ceramics University的国际陶瓷工作室，Potter Mwanga stanis，来自刚果（Dragon）（Dragon）。瓷。 “每年，我在Jingdezhen住了几个星期，听讲座，观看展览，并从不同国家进行交谈并学习波特。”斯坦尼斯慢慢地脸红了，斯坦尼斯说：“我希望能学习更多并教我从非洲学生那里学到的东西。”在Jingdezhen陶瓷大学的国际陶瓷工作室，刚果（Kinth Festival）（Kinth Festival）Pottery Mwanga Stanis创造了瓷器油漆。 （面试官提供的图片）在过去的10年中，圣俗人在Kinsshasa和Jingdezhen之间来回旅行，例如候鸟，覆盖了10,000多公里，连接了中国 - 非洲陶瓷文化交流。 2013年，斯坦尼斯到达T Jingdezhen陶瓷大学学习陶瓷设计硕士学位。当他第一次进入Jingdezhen时，制造了毁灭区域的瓷器，街道和滚动车间的道路，瓷器和地面环境使他感到自己正在流淌的陶瓷博物馆。但是，当头等舱开始时，斯坦尼斯（Stanis）遇到了艰难的时光。语言障碍是他学习的第一个障碍。面对专业的术语，例如“闪光红色”和“ Linghi Porcelain”，他一开始一无所知，因此他带上了笔记本，并绘制了老师在漫画中显示的泥浆，修复，包装的蓝色和白色绘画的台阶。在业余时间，斯坦尼斯在陶氏创意市场上度过时光，并与工人聊天，然后前往陶山利历史和地区文化的旧街道和奴隶观看柴窑的开放。 “中国学生教我'粘土大自然'一词，说瓷器应该'跟随泥土'，斯坦尼斯说，让我想起了自然材料的惊喜。联盟并与欧洲，非洲和其他领域的50多个大学建立了联系。 Jingdezhen Ceramics University，StaNIS回到刚果（Dragon），并在金沙萨美术学院任教。用来用乌木雕刻中国烦人的模式，收集红色粘土以模仿Jingdezhen Shadow Green Glaze ... Stanis的教室充满了实验性的颜色，使更多的非洲学生学习如何使用中国墨水绘画来制作陶瓷绘画。斯坦尼斯说：“当学生们使用水师方法画刚果河晨光时，我看到了他们眼中的光。”每个假期，他还组织了“陶瓷道路”研究项目，并导致37名非洲学生在今天在吉德森学习。来自肯尼亚的学生艾莎（Aisha）叹了口气：“事实证明，陶瓷不仅可以包含食物，还可以携带不同的文明。”返回中国后，斯坦尼斯教授了100多名非政府学生。来自国外的学生并鼓励他们去中国找出锅。他和他的学生在意大利的博物馆和画廊中展出了陶瓷作品Ngdom和其他领域，这使更多的人能够欣赏丰富多彩的陶瓷文化。在2023年秋天，金沙萨美术学院的副教授斯塔尼斯返回了金德森。目前，他不仅成立了一家工作室，而且还回到母校Jingdezhen Ceramics University教书。他准备“与中国和非洲的陶瓷进行比较研究”。他计划花三年时间将两种主要陶瓷文化的光谱技能分类。使Stanis快乐只有10年前来到Jingdezhen的许多人。现在，像他这样回去的“非洲候鸟”越来越多：有些国际学生来学习，来创建该网站的陶瓷艺术家，以及从事陶瓷业务的企业家... Jingdezhen Ceramics Universal College International College International International College仅接受了200多名非洲培训200名以上的学生。 “我希望更多的非洲学生可能会感受到中国CERA的美丽麦克风文化，继续扩大陶瓷绘画表达的技术，并找到非洲 - 中国文化的共鸣。